Une utilisation différente de votre livre
Salut Bryn, je parie que lorsque vous avez écrit votre livre, la dernière chose à laquelle vous pensiez était d'encourager un jeune garçon à lire et à utiliser ses mathématiques, mais c'est exactement ainsi que j'ai utilisé votre livre.
En Australie-Méridionale, il existe un programme où des bénévoles travaillent avec des enfants ayant des problèmes d'apprentissage, et je travaille avec un garçon de 14 ans qui ne voyait pas vraiment l'intérêt d'apprendre les mathématiques ou de faire l'effort de lire. En achetant votre livre et en construisant 2 modèles - un pour lui et un pour moi - il a commencé à comprendre l'importance de faire l'effort de lire et d'apprendre ses mathématiques. Il est même allé voir son professeur de mathématiques et a demandé de l'aide pour travailler sur les fractions après avoir dû trouver le centre des cloisons.
Vous remarquerez peut-être que les coques semblent être faites de bois, mais ce ne sont que des laminés de bois que nous avons décidé d'utiliser.
Pour ceux qui ont du mal à trouver des accessoires de gouvernail en Australie, j'ai découvert que je peux fabriquer les miens en prenant une tige et un tube en laiton de mon magasin de loisirs et en pliant la tige à angle droit à environ 10 mm de l'extrémité, puis en construisant le gouvernail autour de ce pli. J'insère ensuite le tube dans la coque et insère la tige pour attacher le mécanisme de direction. J'espère que cette technique sera utile à ceux qui rencontrent des difficultés.
Cordialement,
Ray Aisbett.